Родительский совет

СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛЕ (прежнее название – родительский комитет) – орган родительского самоуправления в школе, представляющий интересы семей обучающихся.

Согласно пункту 5 статьи 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» «в целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе... родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации создаются... советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее – ...советы родителей)».

Главное его предназначение – согласование, координация и интеграция усилий гимназии и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка. Одно из направлений в работе классного руководителя с родителями – участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом: участие родителей класса в работе родительского совета класса; участие родителей класса в работе совета гимназии.

Члены родительского совета – это инициативные, деятельные, активные люди. Родительский совет принимает активное участие в составлении плана воспитательной работы класса, вносит свои предложения. Все члены родительского совета имеют обязанности: председатель родительского совета, заместитель председателя родительского совета учебный сектор, культмассовый сектор, хозяйственный сектор. Члены родительского совета совместно с классным руководителем посещают квартиры учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию, проводят индивидуальные беседы с детьми, требующими постоянного контроля. Следует отметить, что встречи с родителями одноклассников, авторитетность чужих родителей в глазах педагогически запущенных ребят иногда «делают» гораздо больше, чем привлечение других специалистов.

Основные задачи и функции

Создание условий для формирования коллектива родителей и детей класса.
Организация совместных дел родителей и детей;
Согласование деятельности родительского коллектива и учителей, работающих в классе;
Создание и сохранение традиций детско-взрослого сообщества;
Ведение банка данных родительских ресурсов по организации совместной деятельности родителей и детей.

Основные задачи и функции

Педагогический совет (педсовет) - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников.

Педсовет проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работыгимназии.

В постоянный состав педсовета входят директор гимназии (председатель), её заместители, все учителя, педагог - психолог, педагог - логопед, социальный педагог, библиотекарь, председатель общешкольного родительского комитета.

Задачи педсовета:

рассмотрение основных вопросов учебно-воспитательной работы;
демократизация системы управления гимназией;
объединение усилий педагогического коллектива на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта (инновационная составляющая);
обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб гимназии (методических объединений, зам. директора по учебно-воспитательной работе, службы психолога и др.), контроль за санитарно-гигиеническим режимом гимназии, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности гимназии;
принятие решений о создании клубов, студий и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов о среднем (полном) образовании (в нашем случае об основном образовании), поощрениях и взысканиях.

Функции педсовета:

рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором гимназии, между педагогами, между пед.советом и советом гимназии, органами самоуправления учащихся и их родителей.
при необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения;
определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами гимназии, утверждает распределение должностных: обязанностей между директором и его заместителями (по представлению директора);
производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;
рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом гимназии;
утверждает основные направления деятельности коллектива школьных работников, руководителей органов его самоуправления;
рассматривает вопросы, связанные с осуществлением коррекционно-воспитательной и образовательной работы с учащимися, выставлением им итоговых оценок, проведением учебных занятий, зачетов и экзаменов; утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной, комиссии, утверждаемой директором школы;
по ходатайству методических объединений принимает рекомендации директору гимназии о предоставлении педагогам права работать в режиме доверия и самоконтроля. Первый педсовет в гимназии обычно проводится в последних числах августа, где открытым голосованием выбирается секретарь педагогического совета на один учебный год.